Ana de Acuña tem 31 anos, é formada em Engenharia de Design e é tutora do ensino médio no Colégio Agostiniano dos Agostinianos Recoletos em Madri. Depois de trabalhar como voluntária no Peru e na Guatemala, este ano ela decidiu ir na Cidade dos Meninos na Costa Rica ao lado de seu parceiro, Joaquín Brizuela, formado em Administração de Empresas, ex-aluno do Colégio Agostiniano e jogador de basquete.
Laura Pérez, de 25 anos, professora de Artes na mesma escola, também se voluntariou em casal, acompanhada por Sergio López, de 21 anos, estudante de Fisioterapia, ex-aluno do Agustiniano e colega de equipe de basquete de Joaquín.
Rosario Monnachi tem 26 anos, estudou Serviço Social e é membro da Juventude Agostiniana-Recoleta (JAR) da Paróquia de Nossa Senhora de Fátima em Mar del Plata, Argentina, há dez anos.
Os cinco voluntários colaboraram com outro grupo de mexicanos de Querétaro na Cidade dos Meninos, centro socioeducativo administrado pelos Agostinianos Recoletos perto de Cartago, na Costa Rica, do final de julho até agosto. Aqui está o que eles disseram sobre a experiência.
Ao chegar à Cidade dos Meninos, a primeira coisa a fazer era aprender sobre sua história, funcionamento, instalações (abrigos, residências, escola, oficinas, centro esportivo, estufas, fazenda) e os departamentos em que está dividida, como o ACAI, que administra o apoio social e psicológico.
Desde o início, passávamos as manhãs projetando e pintando um grande mural na Escola Técnica, exceto quando a chuva nos impedia de fazê-lo. Nesses casos, organizávamos roupas e arquivos, ou ajudávamos com comunicação pública e onde quer que fôssemos necessários.
As tardes eram repletas de esportes e camaradagem: futebol, basquete, vôlei, taekwondo, badminton, tênis de mesa ou bilhar; ou atividades e conversas nos alojamentos. A confiança cresceu e passamos de estranhos a compartilhar cada vez mais momentos e experiências.
Participamos da peregrinação da Família Agostiniana Recoleta da Costa Rica à Basílica de Nossa Senhora dos Anjos em Cartago, padroeira do país. Também acompanhamos a JAR (Juventude Agostiniana Recoleta) em suas atividades.
Tivemos tempo para explorar partes do país e nos familiarizar com a cultura local. Visitamos uma cooperativa de café em Santa María de Dota, fizemos trilhas impressionantes em Selva Madre, exploramos o Vale de Orosi e aproveitamos Jacó, onde vimos crocodilos, araras, araras-vermelhas e iguanas.
As últimas duas semanas passaram voando. Já estávamos muito afim, acordando com o sirene geral, tomando café da manhã juntos com arroz e feijão, e começando nossas tarefas. Compartilhar essas rotinas com os alunos nos ajudou a nos integrar e promoveu um ambiente positivo, conversas e bom humor.
O mural estava em andamento. Santo Agostinho ocupa o centro da imagem ao lado de cinco jovens da comunidade local. Um mural anterior na Cidade retratava a conversão do santo, então este representa o período em que ele escreveu As Confissões. A frase principal que escolhemos é: “Conhece-te a ti mesmo, aceita-te a ti mesmo, supera-te a ti mesmo”.
O mural é completado pela paisagem da Costa Rica: montanhas, flores, pássaros como o sabiá-laranjeira, ave nacional, um lago e um vulcão. E estão presentes os logotipos da Cidade dos Meninos e da ARCORES, a Rede de Solidariedade da Família Agostiniana Recoleta, formada por pontos.
Queríamos que cada um daqueles pontos representasse alguém: beneficiários, professores e instrutores, funcionários administrativos e não docentes, gerência, frades… Eles deixaram suas impressões digitais com seus dedinhos. Agora era o mural de todos.
Também projetamos uma escultura em tamanho real de São José para a nova Residência San José, uma versão daquela que existe na Paróquia de Santa Rita dos Agostinianos Recoletos em Madri. A ideia é que ela possa ser feita de madeira.
Também atuamos como jurados na Feira de Tecnologia, ao lado de empresários, profissionais, voluntários e ex-alunos. Nos seis meses anteriores, os alunos, trabalhando em equipe, desenvolveram projetos diversificados e de alta qualidade sobre temas como ciência, engenharia, gastronomia e empreendedorismo. Descobrimos como a Cidade dos Meninos proporciona uma educação completa que capacita os alunos a sonharem com o futuro.
Distribuímos sessenta leques com oficinas sobre como usá-los e decorá-los, em meio a perguntas, conversas e piadas. Esses momentos aparentemente banais foram, na verdade, muito especiais, repletos de risos, esportes e até cortes de cabelo improvisados. Palavras não eram necessárias, apenas compartilhar.
Nos últimos dias, recebemos presentes de despedida e tiramos algumas últimas fotos com a Polaroid: alguns ficaram lá, outros vieram conosco. Dizer adeus foi agridoce, repleto de abraços finais e algumas lágrimas.
O mês de voluntariado passou voando. Quando chegamos, imaginávamos tudo o que faríamos; quando partimos, pensamos nas pessoas que conhecemos. O que resta para a posteridade é um mural, artesanato, fotografias, leques e uma relação de amor e ódio recém-descoberta com arroz e feijão.
Mas acima de tudo, a memória daquele esporte de última hora, daquelas conversas na hora do lanche, das bênçãos antes das refeições, das risadas, dos jogos na piscina, das tardes chuvosas, de tantos abraços e de uma Cidade dos Meninos que não é mais um lugar distante ou estrangeiro, mas sim o nosso lar.
